课程教材建设 用教材为学生打好“中国底色” - 湖南教导消息网

  “课程订正是龙头,龙头舞起来,教材、教养、测验、评估等组成的龙身、龙尾才干摆起来。龙头舞起来,龙身动起来,龙尾摆起来,能力充足施展综合育人的作用。;在一般高中课程计划跟课程尺度审议会上,教育部部长陈宝生的一段话,活泼阐释了课程修订与教导的关联,强调了课程修订的主要性。

  新修订的高中课程方案和各学科课程标准已于近日颁布实施,这是时隔15年之后,教育部对高中课程的再次修订。新课程在文本结构、内容及实行要求等方面进行了改良和完美,特别是在加强中华优秀传统文明教育、凝练学科中心素养、明确学业质量要求、与“新高考;有序衔接等方面引发了普遍关注与好评。

  这次高中课程的修订,连同2017年9月投入使用的新修订的义务教育三科统编教材一道,成为自2017年7月国家教材委员会成立以来,教育领域备受关注的大事。

  课程教材是学校教育教学的根本依据,是育人育才的重要载体,教育思想和理念、人才培养的目的和要求等,都集中体当初课程教材中。造就有幻想、有本事、有担当的“时代新人;,必需要充分发挥课程教材的核心作用。从这个意思上说,一门课标的出台、一本教材的问世,是国家事权的落实,也是国家意志的体现。

  那么,在不同社会思潮、不同教育思惟激荡、碰撞的时代,课程教材如何做到更好地体现国家意志,弘扬准确价值导向,发挥在人才培育环节中的统领作用,辅助宽大青少年学生从小打上中国底色,植入红色基因,担负起民族振兴大任?这些深刻的命题,成为摆在每一位教材编审工作者和全部教育工作者眼前的时代课题。

  我国教材建设史上的一件大事

  中国特点社会主义进入了新时代,课程教材建设工作也面临着新使命、新义务:

  如何晋升课程教材的思想性、科学性、民族性、时代性和系统性,全面进步课程教材的质量;如何推动大中小学教材整体建设,逐步造成与建设教育强国相匹配的存在中国特色、世界一流的课程教材系统;如何推进教材建设理念、机制、方式翻新,在继续中发展……

  记者了解到,改革开放以来,特别是党的十八大以来,课程教材建设扎实推进,体制门类逐步健全,质量水平不断提升,同时,在新情势新要求下,也面临着新的挑衅。

  在这样的背景下,2016年10月,新中国成立以来第一个对于整体推进教材建设的中心文件《关于加强和改进新局势下大中小学教材建设的意见》印发,对推动大中小学教材建设做出了全面安排。2017年7月,国家教材委员会正式成立,负责指点和兼顾全国教材工作。这一机构的组建,在新中国教材建设史上尚属首次,管总、把关、协调是其所负职责的三大要害词;管总,即管计划、管轨制、管保障;把关,即把好课程标准和意识状态属性较强的教材思想关、理念关、科学关;调和,即推动部门和谐联动构成协力。

  国家教材委员会设部门委员和专家委员,同时,依照学科专业和学段,设置了大中小学德育一体化、思维政治、高校哲学社会科学(马工程)、语文、历史、科学等10个专家委员会,成员涵盖学科专家、课程和教科研专家、一线先生。

  “这是我国教材建设史上的一件大事。青少年是国家的未来和盼望,是今后承当中华民族巨大中兴重担的新力量。集中力气抓好教材建设,为他们的健康成长成才提供更高质量的教材,是办好人民满足的教育的策略工程、基础工程。;国家教材委员会委员顾海良谈道。

  同样在2017年,教育部设立了教材局、组建了课程教材研究所,建设了包含6000多名专家的大中小学教材编审专家库。以国家教材委员会为统领,专家委员会、教材局、课程教材研究所等各司其职、严密配合的“多位一体;教材工作组织体系未然成形。

  为学生扣好人生的第一粒扣子

  2017年秋季开学,全国所有义务教育阶段中小学起始年级的“语文;“历史;“道德与法治;三个科目采取国家统编教材。尔后逐渐推开,到2019年,统编教材应用将笼罩义务教育阶段所有年级。

  16开大小的书页上,“天地人;“你我他;6个玄色楷体字分两行横在正旁边,盘踞了纸张的1/3,其余局部几乎全体留白。2017年秋季新学期的第一节语文识字课,吉林大学从属小学一年级的“小豆包;们捧着新的语文课本,随着教师耿玉苗学习这6个生字,字的四周不拼音。本来的拼音学习被挪到一个月之后。看似简略的调序,折射出的是把汉字、汉语摆到第一位的编写思路,打好“中国底色;的价值观被强化。不仅是语文,对于新入学的小学一年级和初中一年级的学生来说,他们的思想品格也换上了新编教材《道德与法治》,顾名思义,新教材讲究“德;,也器重“法;,凸起德法兼修。北京师范大学教育学部传授、道德与法治教材总主编朱小蔓说,青少年景长时期是法治意识正在成长的时代,德育教材要把这个法治突出出来。

  新编初中《历史》教材特别注重体现国家新认知,“14年抗战;“东方主战场;等内容在教材中都有新体现,且论从史出、史论结合,既增进学生懂得和酷爱祖国的历史和文化,加强爱国主义感情,又注重培养学生的唯物史观。

  采访中,记者了解到,为了实现好统编教材的编写和鉴定,几百位专家付出了艰苦努力。

  教材编写是一个一直接收意见、不断修改、不断完善的过程。初中《道德与法治》九年级教材主编、复旦大学教学高国希回忆:“教材编写时,征求了国家教育征询委员会、马工程咨询委员等百余位专家和相干部委的意见,国家教材委员会委员对教材进行了全面审读和会议审查,党的十九大召开之后,联合大会精神再次修改。;

  国民教育出版社编审朱明光是道德与法治教材的审议专家,与编写者比拟,他的工作同样不轻松,不仅要参加教材编写过程中的多次研究,还要在审议过程中负义务地提出科学意见,“让我印象最为深入的,是全部教材编、审的机制设计十分科学,分工明白,先后召开了20多次会商会议,共有900多人次加入审议审查工作。;

  “教材在提交国家教材委员会会议审查前,每一位委员都当时进行了全面审读。会议审查时,50多位委员从各个角度充散发表意见。会后,教育部依据审查意见组织编写组修改后,再次征求所有委员意见。; 国家教材委员会委员韩震回想。

  同样,高中课标的修订和审议进程也非常艰难。依靠260余名各范畴专家学者、一线优良治理者、教研员和骨干老师,组建起一支构造公道的高程度专家步队。在发展实地调研和国际比拟研讨的基本上,屡次征求各部分意见和各方面专家看法,并在浙江、甘肃等5省(市)4万余名学生中组织开展大范围测试工作,在北京、海南等8个省(区、市)10所学校进行模仿选课走班。终极,在经由了多少轮专家的审议并重复修正后,由国度教材委员会审查通过。

  教材是“大家小学;。为了编出更好的教材,为学生扣好人生第一粒扣子,每一位编审专家都必需要精编细选、惜墨如金。

  教材要经得起实践、人民、历史的检修

  教材编写使用是国之大事、民之关切。

  在推动责任教育三科统编教材和高中课程修订工作的同时,按照党的十九大精力全面修订各类课程教材、印发任务教育小学科学课程标准、公布中小学综合实际运动课程领导纲领、启动普通高中三科统编教材编写、加快推进马工程重点教材编审用工作、针对社会和网民关心即时作出回应……2017年,在国家教材委员会成破的元年,大中小学教材建设浮现出新的景象。

  当然,目前的教材建设工作还面临着很多新的等待、新的诉求,需要不断实现新的冲破。

  “在基础解决‘有学上’之后,人民大众对‘上好学’的需要日益强烈,对教育品质提出了更高请求,对教材内容、质量也提出了更高要求。社会各界对教材高度关注,有担忧,更有期盼。这需要每一位教材建设工作者科学谨严、不断改进,用更大的力量编好、用好每一本教材。;采访中,简直每一位教材的编写和审查专家都表白了这样的观点。

  国家教材委员会委员王湛以为:“如何进一步推进大中小学教材,特殊是德育教材的有机连接;如何进一步增强教材各环节的监管,2003香港马会开奖记录,使教材建设标准有序;如何加强教材研究,使教材建设适应时期发展,为教材建设供给实践支撑和决议根据;如何适应技巧手腕的提高,在教材编写的过程中,既不被技术‘绑架’,又能迷信合理地体现新技术对课程组织的踊跃作用,这些都是今后教材建设须要当真思考的问题。;

  “将来,要把好思想政治关、专业学术关和改革方向关。一方面要确保党的教育方针和社会主义核心价值观在课程教材中得到全面有效的体现;另一方面,要确保课程教材既立足学术前沿、合乎科学法则,又贴近学生思想、学习和生涯实际,契合学生认知特色和身心发展规律;此外,要重视课程教材的时代性、体系性,体现新时代的教育理念,适应教育教学改造的趋势,为教育领域综合改革提供有力支持。;教育部教材局局长郑富芝先容了教材工作下一步的尽力方向。

  让每一本教材经得起实践、人民和历史的测验这一初心,鼓励着每一位教材工作者砥砺前行。

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